Fundusze strukturalne

Tytuł projektu: Politechnika Częstochowska kształci kadrę dla gospodarki

Numer projektu: FERS.01.05-IP.08-0286/23

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w ramach Programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021-2027. Projekt realizowany w ramach konkursu Narodowego Centrum Badań i Rozwoju.

Wartość kosztów kwalifikowanych: 6 171 662,34 zł

Wartość dofinansowania projektu: 5 986 512,46 zł

Okres realizacji: 01.10.2024 – 31.03.2028

Głównym celem projektu jest dostosowanie oferty edukacyjnej uczelni do potrzeb rozwoju gospodarczego, technologicznego oraz zielonej i cyfrowej transformacji, a wraz z tym potrzeb pracodawców poprzez poprawę poziomu i skuteczności kształcenia, aby wyposażyć studentki i studentów Politechniki Częstochowskiej w kompetencje cenione na rynku pracy. W ramach realizacji projektu zaplanowano:

- utworzenie nowego interdyscyplinarnego kierunku kształcenia ENERGETYKA JĄDROWA - studia stacjonarne I stopnia

- utworzenie nowego kierunku BUDOWNICTWO Z WYKORZYSTANIEM AUTOMATYKI I ROBOTYKI - studia stacjonarne I stopnia

- utworzenie nowego kierunku kształcenia GOSPODARKA OBIEGU ZAMKNIĘTEGO - studia stacjonarne II stopnia

- modyfikację programu kształcenia na kierunku ZARZĄDZANIE W TURYSTYCE I SPORCIE -  studia stacjonarne I stopnia

Nowo utworzone i zmodyfikowane programy kształcenia zostaną dodatkowo wzbogacone o praktyczne elementy dydaktyki kształtujące specjalistyczne kompetencje, takie jak staże u potencjalnych pracodawców, specjalistyczne szkolenia, wykłady branżowe, warsztaty, wizyty studyjne w przedsiębiorstwach działających w branżach odpowiadających profilom kształcenia na poszczególnych kierunkach objętych projektem.

Oprócz realizacji kształcenia na kierunkach objętych wsparciem, projekt zakłada realizację działań zmierzających do zapobiegania zjawisku przedwczesnego kończenia nauki takich jak zajęcia wyrównawcze, tutoring/coaching, wsparcie doradcy zawodowego i psychologiczne w celu zatrzymania młodych osób
w procesie kształcenia i zachęcenia ich do kontynuowania nauki.

Projekt przewiduje również zwiększenie kompetencji kadry dydaktycznej, poprzez udział w dedykowanych konkretnym kierunkom szkoleniach, m.in.
w zakresie kompetencji cyfrowych, projektowania uniwersalnego, świadomości i umiejętności na rzecz zielonej transformacji, czy w zakresie nowoczesnych metod dydaktycznych. Przyczyni się to do podniesienia jakości całego procesu dydaktycznego na modyfikowanych i nowych kierunkach studiów.

Uczestnikami projektu będą studentki i studenci modyfikowanych i nowo utworzonych programów kształcenia oraz kadra dydaktyczno-naukowa zaangażowana w realizację procesu kształcenia na tych kierunkach.

Wniosek o dofinansowanie przygotowali pracownicy Centrum Zarządzania Projektami we współpracy z wybranymi Wydziałami.

Sygnały, zgłoszenia lub skargi dotyczące wystąpienia niezgodności projektów FERS z postanowieniami Konwencji o Prawach Osób Niepełnosprawnych, sporządzonej w Nowym Jorku dnia 13 grudnia 2006 r. (Dz. U. z 2012 r. poz. 1169, z późn.zm.) mogą przekazywać osoby fizyczne (uczestnicy projektów lub ich pełnomocnicy i przedstawiciele), instytucje uczestniczące we wdrażaniu funduszy Unii Europejskiej, strona społeczna (stowarzyszenia, fundacje), za pomocą (w każdym poniższym przypadku uznaje się zgłoszenie za przekazane w formie pisemnej):

1) poczty tradycyjnej - w formie listownej na adres ministerstwa: Ministerstwo Funduszy i Polityki Regionalnej, ul. Wspólna 2/4, 00-926 Warszawa lub adres IP: Narodowe Centrum Badań i Rozwoju, ul. Chmielna 69, 00-801 Warszawa,

2) skrzynki nadawczej e-puap Ministerstwa Funduszy i Polityki Regionalnej lub Narodowego Centrum Badań i Rozwoju.